С 1 сентября 2026 года российская система высшего образования полностью откажется от привычных форматов «бакалавриата» и «магистратуры». На смену им придут два новых уровня: базовое и специализированное высшее образование. Об этом сообщила первый зампред комитета Госдумы по науке и высшему образованию Ксения Горячева («Новые люди») в интервью РИА Новости.
Суть изменений
Реформа предполагает следующую структуру:
- Базовое высшее образование: Это новая ступень, которая заменит собой бакалавриат и специалитет. Срок обучения составит от 4 до 6 лет в зависимости от конкретной специальности (например, для медиков или инженеров).
- Специализированное высшее образование: Данный уровень придет на смену магистратуре. Его можно будет получить за 1–3 года по различным трекам: профессиональному, управленческому или исследовательскому, в зависимости от карьерных целей выпускника.
Важным нововведением станет снятие прежнего ограничения: выпускники базового уровня (аналоги бывшего специалитета) смогут претендовать на бюджетные места для получения специализированного образования. Аспирантура при этом выделяется в отдельный, третий уровень профессионального образования.
Плавный переход и пилотный проект
Как подчеркнула Ксения Горячева, переход является результатом длительной подготовки, а не резким изменением. Работа над заменой элементов Болонской системы началась ещё в 2022 году, после чего был разработан детальный план и запущен пилотный проект в шести университетах. Полученный успешный опыт теперь будет масштабирован на всю страну.
Кого коснётся реформа?
Реформа будет иметь поэтапный характер:
- Не затронет студентов, которые уже обучаются по действующим программам бакалавриата, специалитета или магистратуры. Они смогут спокойно завершить свое образование.
- В полной мере начнет действовать для абитуриентов, поступающих в вузы начиная с 2026–2027 учебного года.
Таким образом, Россия завершает многолетний процесс формирования собственной, независимой модели высшего образования, ориентированной на потребности национальной экономики и системы подготовки кадров.
